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Ny ordning

Onsdag den 25. august 2021
kl. 09.00-14.00



Vejledning til opgavesættet


Du skal besvare følgende opgaver:
  • Opgave 1 - 5
  • I opgave 5 skal du besvare opgave 5.1 og én af opgaverne i opgave 5.2.


Vejledning til opgaverne og skabelonen
Den samlede eksaminationstid for opgave 1 - 5 er 5 timer.

Det anbefales, at du skriver din besvarelse i skabelonen, som ligger i menuen til venstre. Besvarelsen afleveres i ét dokument med opgaverne i rækkefølgen 1 - 5.

Henvisninger
Hvis der i opgave 1 - 4 citeres fra hjælpemidler, skal der angives kilde.
Hvis der i opgave 5 citeres fra teksterne, skal der angives enten linjetal eller ved video- og lydklip minut- og sekundtal for henholdsvis starten og afslutningen af klippet.



Opgave 1: Tekstforståelse


Opgaven tester din forståelse af teksten „Ich bin Sebastian“ (PDF), som er en del af materialet i opgave 5.
Marker med et X, om udsagnene er rigtige eller forkerte.



Udsagn Rigtigt Forkert
1. Sebastian wohnt als Kind in Spanien.    
2. Als er sechs Jahre alt ist, kommt er in die Schule.    
3. Sebastian fühlt sich nicht akzeptiert.    
4. Zu Hause sieht die Familie spanisches Fernsehen.    
5. Sebastian möchte gern nach Deutschland.    
6. Als Sebastian 14 Jahre alt ist, zieht er mit seinen Eltern nach Deutschland.    
7. Sebastian bekommt schnell einen gleichaltrigen Freund.    
8. Sebastians erster Schultag ist ein Erfolg.    
9. Sebastian fängt nach wenigen Monaten in einer Privatschule an.    
10. Sebastian kommt nach der Privatschule auf ein Internat.    
11. Am Ende macht er ein schlechtes Abitur.    
12. Nach dem Abitur wünscht Sebastian, nach Freilassing zurückzukehren.    
13. Durch seine Mutter bekommt Sebastian einen Job im Ausland.    
14. In Australien fühlt sich Sebastian sehr wohl.    
15. Für die Australier spielt es keine Rolle, aus welchem europäischen Land Sebastian kommt.    
16. Anfangs schreibt Sebastian seine Blogbeiträge auf Deutsch.    
17. Herkunft spielt für Sebastian immer noch eine große Rolle.    
18. Durch die Reisen findet Sebastian zu seiner Identität.    




Opgave 2: Possessive pronomener


1. Find i nedenstående tekstuddrag de possessive pronomener. Skriv dem i skemaet, og angiv for hvert af dem kasus. Der er i alt 11 possessive pronomener. Det første er fundet.

  a. Mit 14 zog meine Mutter mit mir und meinem Bruder nach Deutschland.
  b. Wir zogen in den Sommerferien um und die ersten Tage und Wochen waren wirklich super. Denn dank meiner Mutter fand ich schnell Anschluss zum Nachbarsjungen.
  c. Nach dem ersten Schultag ging ich nach Hause, rief meine Mutter an und sagte ihr, dass ich wieder wegwolle.
  d. Ich erzählte meiner Mutter von meinem Wunsch ins Ausland zu gehen und sie vermittelte mir einen Job bei der Außenstelle ihrer Firma in Australien.
  e. Ich bezog meine Identität nun nicht mehr auf meine Herkunft und auf die Kultur meiner Eltern, sondern ganz allein auf mich und meine Erfahrungen. Ich lernte mich von Reise zu Reise immer besser selbst kennen, lernte, welche Interessen ich hatte und was mir wirklich Spaß machte.


Possessivt pronomen Kasus
1. meine Nominativ
2.  
3.  
4.  
5.  
6.  
7.  
8.  
9.  
10.  
11.  


2. Forklar kasus for det possessive pronomen i de to understregede led i nedenstående sætninger.

  a. Die Frage, woher ich kam, rückte also immer mehr in den Hintergrund. Stattdessen fand ich meine Identität nun mehr und mehr losgelöst von meiner Herkunft.
  b. Ich merkte, wie mir das Reisen immer mehr dabei half, meine eigene Identität zu finden.




Opgave 3: Perfektum


1. Omskriv nedenstående tekstpassager fra præteritum til perfektum.

Eksempel: Ich sehnte mich nach Deutschland. → Ich habe mich nach Deutschland gesehnt.

  a. Mit 14 zog meine Mutter mit mir und meinem Bruder nach Deutschland. Wir zogen in den Sommerferien um und die ersten Tage und Wochen waren wirklich super.
  b. Denn dank meiner Mutter fand ich schnell Anschluss zum Nachbarsjungen.
  c. Er stellte mich all seinen Freunden vor und nahm mich immer mit, wenn sie etwas unternahmen.
  d. Als die Schule dann losging, fuhr ich mit dem Nachbarsjungen in die Schule.
  e. Ich setzte mich in der neuen Klasse automatisch neben ihn und dann kam der erste Schlag in die Fresse.


2. Dan sætninger i perfektum ved at bruge de anførte ord i hvert punkt. Verberne er anført i infinitiv og skal bøjes. Sætningerne skal passe indholdsmæssigt til teksten. Der kan være flere løsninger, men du skal kun skrive én.

Eksempel: wohnenSebastianin Spanienals KindAls Kind hat Sebastian in Spanien gewohnt.

  a. fremd – sich – er - fühlen
  b. in die Schule – kommen – mit 5 – er
  c. bekommen – auf Mallorca – ich – keinen Deutschunterricht
  d. deutsche TV-Programme – wir – zu Hause – nur – sehen
  e. Sebastian – wegziehen – von Mallorca
  f. in der Schule – sich – Sebastian – nicht selten – prügeln
  g. Sebastian – wieder – die Schule – nach kurzer Zeit - verlassen
  h. motivieren – im Internat – die Lehrer – viel besser - Sebastian




Opgave 4: Dativ


1. Find og marker i de nedenstående sætninger de led, som står i dativ.

  a. Denn letztendlich war es meine letzte und einzige Chance, den Schulabschluss doch noch zu schaffen. Glücklicherweise hatte ich diesmal Lehrer, die mich fair behandelten, mich motivierten und mir Hilfestellung gaben.
  b. Dennoch war es für Sebastian nur ein Zuhause auf Zeit und es war ihm klar, dass ein Internat niemals, auch nur ansatzweise, einer Heimat nahekommen würde.
  c. Dabei fiel Sebastian auf, dass es für die Australier keinen Unterschied machte, ob er nun Spanier oder Deutscher, oder eben beides ist.
  d. Ich musste nicht mehr krampfhaft versuchen, den anderen Kindern mehr zu ähneln oder meinen Lehrern zu gefallen. Ich konnte einfach nur ich sein.
  e. Schließlich waren es schon fast acht Jahre, seit Sebastian Spanien verlassen hatte und rund vier, seit er Deutschland den Rücken kehrte.


2. Forklar brugen af dativ i de fremhævede led i nedenstående sætninger.

  a. Sebastian hatte einen Ort gefunden, der ihm die Möglichkeit gab, sich wie zu Hause zu fühlen.
  b. Er merkte, wie ihm das Reisen immer mehr half, seine eigene Identität zu finden.
  c. In dieser Zeit schnappte ich ein bisschen Bulgarisch auf und brachte mir das kyrillische Alphabet bei.




Opgave 5


I opgave 5 skal du besvare opgave 5.1 og én af opgaverne i opgave 5.2.

Opgave 5.1 og 5.2 skal tilsammen fylde cirka 400 ord eksklusive citater.

De to opgaver skal besvares separat.

5.1


Schreibe über Sebastian und sein Leben.

Folgendes muss dabei berücksichtigt werden:


- seine Kindheit auf Mallorca
- seine Schulbesuche in Deutschland
- seine Reisen
- seine Suche nach einer Identität.


Material
Sebastian Canaves: „Mach jeden Tag zu deinem Abenteuer – wie Reisen zu meiner Identitätsfindung beigetragen hat“, 2016 (PDF)




5.2


Beantworte eine der folgenden Aufgaben:

a. Charakterisiere Sebastian.
b. Beschreibe und kommentiere die Rolle der Mutter in Sebastians Leben.
c. Kommentiere die Erlebnisse, die Sebastian in den verschiedenen Schulen hat.
d. Kommentiere die Aussage von Sebastian: „Ich bezog meine Identität nun nicht mehr auf meine Herkunft und auf die Kultur meiner Eltern, sondern ganz allein auf mich und meine Erfahrungen.“ (Zeile 110 - 113)
e. Was bedeutet Heimat für Sebastian?
f. Beschreibe und kommentiere das Bild in Bezug auf den Text „Ich bin Sebastian“. (Bild)
g. Kommentiere das Video „Was bedeutet für mich Reisen?“ in Bezug auf den Text „Ich bin Sebastian“. (Video) (PDF)




Skabelon


Hent skabelonen til besvarelsen i menuen til venstre.

Kilder


Anvendt materiale (til brug for Copydan):

Sebastian Canaves: „Mach jeden Tag zu deinem Abenteuer – wie Reisen zu meiner Identitätsfindung beigetragen hat“, Off the Path, 2016

„Was bedeutet für mich Reisen?“, Zeltgeschichten – Zu Fuß durch die Welt, 2020
[https://www.youtube.com/watch?v=WUSUAqhz6fQ&t=123s]

Foto af Sebastian Canaves på bjerg (Tekst 1, side 1)
[https://aroundtheworldticket.de/blog/offthepath]

Foto af Sebastian Canaves med øl (Tekst 1, side 3)
[https://swinfen.wordpress.com/tag/Sebastian-canaves-borner]

Foto af Sebastian Canaves med rygsæk (Tekst 1, side 4)
[https://twitter.com/s_canaves/status/776084079305494528]

Foto af Sebastian Canaves med computer (tekst 1, side 5)
[https://www.geo.de/reisen/reisewissen/543-rtkl-der-traum-vom-reisen-reiseblogger-sebastian-canaves-ueber-das-reisen-und]

Wolfgang Ammer karikaturtegning af verdensborger og lokal Welt-sichten.org (Opgave 5.2)
[https://www.welt-sichten.org/artikel/22324/weltbuerger-und-lokal-verwurzelt]