Vejledning til opgavesættet

Du skal besvare følgende opgaver:
Opgave 1 - 5 I opgave 5 skal du besvare opgave 5.1 og én af opgaverne i opgave 5.2.

Vejledning til opgaverne og skabelonen
Den samlede eksaminationstid for opgave 1 - 5 er 5 timer.

Det anbefales, at du skriver din besvarelse i skabelonen, som ligger i menuen til venstre. Besvarelsen afleveres i ét dokument med opgaverne i rækkefølgen 1 - 5.

Henvisninger
Hvis der i opgave 1 - 4 citeres fra hjælpemidler, skal der angives kilde.
Hvis der i opgave 5 citeres fra teksterne, skal der angives enten linjetal eller ved video- og lydklip minut- og sekundtal for henholdsvis starten og afslutningen af klippet.

Opgave 1: Tekstforståelse

Opgaven tester din forståelse af teksten „Der Typ ist da“ (PDF), som er en del af materialet i opgave 5.

Marker med et X, om udsagnene er rigtige eller forkerte.

Udsagn		Rigtigt	Forkert
1.	Der Besucher wartet auf Mia.
2.	Mia weiß sofort, wer auf sie wartet.
3.	Der Besucher spricht Italienisch.
4.	Der Besucher ist mit dem Flieger gekommen.
5.	In Italien hat Mia dem Besucher ihre Adresse gegeben.
6.	Der Besucher heißt Matteo.
7.	Mia erinnert sich daran, dass Matteo in Venedig nicht viel Aufsehen erregte.
8.	Matteo hat einen großen Koffer dabei.
9.	Matteo hat den Kölner Dom lange betrachtet, als er in Köln ankam.
10.	Mia und Matteo essen am ersten Abend eine Pizza.
11.	Matteo und Mia reden viel über ihre Begegnungen in Venedig.
12.	Mia hat eine unruhige Nacht.
13.	Am nächsten Morgen steht Mia vor Matteo auf.
14.	Mia muss mit ihren Kommilitoninnen einen Film drehen.
15.	Mia hat keine Idee zum Inhalt des Films.
16.	Matteo macht Fotos im Chor des Doms.
17.	Matteo fragt Mia, ob sie den Dom kurz verlassen sollen.
18.	Mia und Matteo wollen in einem italienischen Café essen.
19.	Mia spürt auf einmal eine Verbundenheit mit Matteo.

Opgave 2: Dativ

1.	Find i de følgende sætninger de personlige pronomener (personlige stedord), som står i dativ. Skriv dem i skemaet, og angiv person, tal og ved 3. person singularis (ental) også køn. Der er i alt 9 personlige pronomener i dativ. Det første er fundet.

	a.	Als sie seinen Namen hört, fällt er ihr wieder ein.
	b.	Das sieht ihm ähnlich, denkt Mia.
	c.	„Komm mit hinauf, ich zeige dir mein Zuhause.“
	d.	Es tut ihr leid, dass sie ihn nicht gleich erkannt hat.
	e.	Natürlich, sie weiß nicht, dass sie ihm gleich sympathisch war und aufgefallen ist.
	f.	Er würde ihr gern etwas sagen, aber das kommt ihm zu vertraulich vor.
	g.	Die halbe Nacht hat sie wach gelegen, weil ihr so viel durch den Kopf ging.
	h.	„Einverstanden. Aber lass uns noch einen Moment hier sitzen, ich möchte dir etwas schenken.“

Pronomen	Person og tal	Køn ved 3. person singularis
1. ihr	3. person singularis	femininum (hunkøn)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

2.	Forklar brugen af dativ i følgende sætninger.

	a.	Matteo reicht ihr einen kleinen Zettel.
	b.	„Ich werde euch Köln und den Dom und den Rhein zeigen.“
	c.	Matteo sagt, dass er ihrer Einladung gefolgt ist.

Opgave 3: Præpositioner (forholdsord)

1.	Find alle præpositionsforbindelser i nedenstående sætninger, og skriv dem i skemaet. Angiv desuden, hvilken kasus præpositionerne styrer i præpositionsforbindelserne. Der er 15 i alt. Den første præpositionsforbindelse er fundet.

	a.	Als er den Hauptbahnhof verließ, stand er sehr lange auf dem Bahnhofsvorplatz mit dem Blick auf den Dom.
	b.	Matteo hört, dass Mia ins Zimmer kommt, sie zieht die Tür leise zu und trippelt anscheinend mit nackten Füßen zu ihrem Bett.
	c.	Die halbe Nacht hat sie wach gelegen, weil ihr so viel durch den Kopf ging.
	d.	Warum aber hat sie während ihres Aufenthalts nicht häufiger mit ihm gesprochen?
	e.	Erst nach einer Weile erkennt sie ihn vor einem gewaltigen Kreuz in der Nähe des Chors.
	f.	Matteo blickt nicht zum Kreuz, sondern auf die Zeichnung in seinem Block.

Præpositionsforbindelse	Kasus
1. auf dem Bahnhofsvorplatz	dativ
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

2.	Forklar brugen af kasus i præpositionsforbindelserne i sætning c og f.

Opgave 4: Personlige pronomener (personlige stedord)

1.	Forklar brugen af personlige pronomener i de nummererede sætningsled i de følgende sætninger som vist i skemaet med eksempel 1.

	a.	¹⁾Sie will schon an ihm vorbeigehen und die Haustür aufschließen, als er ²⁾sie auf Italienisch anspricht.
	b.	Mia denkt nach, sie muss ³⁾ihn in Venedig gesehen und getroffen haben.
	c.	Ein paar Stunden hat er sich nun bereits mit Mia unterhalten, während ⁴⁾sie zusammen eine gute Minestrone gekocht und gegessen haben.
	d.	Mia ist noch draußen, im Bad, er hat ⁵⁾ihr bereits eine gute Nacht gewünscht, eigentlich sollte ⁶⁾er jetzt so schnell wie möglich einschlafen.
	e.	Mia hat eine Matratze aufgetrieben und ⁷⁾sie mit einem dunkelblauen Laken überzogen.

Personligt pronomen	Sætningsled	Kasus	Person og tal	Køn ved 3. person singularis (ental)
1. Sie	subjekt	nominativ	3. person singularis	femininum (hunkøn)
2.
3.
4.
5.
6.
7.

2.	Omskriv følgende sætninger, så de markerede ord erstattes med personlige pronomener. Eksempel: Mia hat sehr schlecht geschlafen. → Sie hat sehr schlecht geschlafen.

	a.	Matteos Besuch ist überraschend für Mia.
	b.	Seit einer Stunde wartet Matteo auf Mia.
	c.	In Matteos Manteltasche liegt der Zettel.
	d.	Mia lässt Matteo in ihrem Zimmer übernachten.
	e.	Die venezianischen Monate sind wieder so lebendig.
	f.	Mia arbeitet mit Lin und Benita an einem Dokumentarfilmprojekt.
	g.	Sie gefiel Matteo schon bei der ersten Begegnung in Venedig.
	h.	In Venedig war Mia nie mit Matteo allein zusammen.

Opgave 5

I opgave 5 skal du besvare opgave 5.1 og én af opgaverne i opgave 5.2.

Opgave 5.1 og 5.2 skal tilsammen fylde cirka 400 ord eksklusive citater.

De to opgaver skal besvares separat.

5.1

Schreibe über Mia und Matteo.

Folgendes muss dabei berücksichtigt werden:

-	Mias Reaktion auf Matteos Besuch
-	Matteos Gedanken, als er im Bett liegt
-	Mias Idee, einen Film über Matteo zu machen
-	die Begegnung im Dom und das Gespräch draußen.

Material
Hanns-Josef Ortheil: „Der Typ ist da“, 2017 (PDF)

5.2

Beantworte eine der folgenden Aufgaben:

a.	Charakterisiere Matteo.
b.	Charakterisiere Mia.
c.	Beschreibe und kommentiere die Beziehung zwischen Mia und Matteo.
d.	Kommentiere folgendes Zitat aus dem Text: Er würde gern etwas sagen und ein paar Worte mit ihr reden, aber das kommt ihm zu vertraulich vor. Sie sind keine guten Freunde, sie sind lediglich Bekannte. (Zeile 75-76)
e.	Kommentiere die Situation mit Matteo und Mia, wo sie am Anfang vor Mias Haustür stehen.
f.	Beschreibe und kommentiere das Bild in Bezug auf den Text „Der Typ ist da“. (Bild)
g.	Kommentiere das Video „Köln – Domstadt mit Herz \| Check-in“ in Bezug auf Matteos Interesse für Köln. (Video) (PDF)

Skabelon

Hent skabelonen til besvarelsen i menuen til venstre. Den indeholder sidehoved til dine eksamensoplysninger og felter til besvarelse af opgaverne. Husk at udfylde sidehovedet.

Word

Kilder

Anvendt materiale (til brug for Copydan):

Hanns-Josef Ortheil: „Der Typ ist da“, Kiepenheuer & Witsch, 2017

„Köln – Domstadt mit Herz | Check-in“, DW Deutsch, 25.11.2016
[https://www.youtube.com/watch?v=Kteg1BtiwjI]

Foto af Køln, Freepik (Tekst 1, side 1)
[https://www.freepik.com/premium-photo/cologne-cathedral-hohenzollern-bridge_4727655.htm#page=1&query=cologne&position=32]

Kort over Europa, Wiki Commons (Tekst 1, side 2)
[https://en.wikipedia.org/wiki/Germany%E2%80%93Italy_relations#/media/File:Germany_Italy_Locator.png]

Foto af Køln, Fotocommunity (Tekst 1, side 3)
[https://www.fotocommunity.de/photo/koeln-dom-und-rheinufer-1-ralfenstein/34182610]

Bogomslag til „Der Typ ist da“, Kiepenheuer & Witsch (Tekst 1, side 5)
[https://www.randomhouse.de/Taschenbuch/Der-Typ-ist-da/Hanns-Josef-Ortheil/btb-Taschenbuch/e516034.rhd]

Ruzica Sola: „The Stranger”, Artsy (Opgave 5.2)
[https://www.artsy.net/artwork/ruzica-sola-the-stranger]