Tysk begyndersprog A
Ny ordning
Varighed: 4 timer
Vejledning til opgavesættet
Du skal besvare følgende opgaver: | |
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Vejledning til opgaverne og skabelonen
Den samlede eksaminationstid for opgave 1 - 5 er 4 timer. Besvarelsen bedømmes som en helhed ud fra de faglige mål for tysk begyndersprog A.
Det anbefales, at du skriver din besvarelse i skabelonen, som ligger i menuen til venstre. Besvarelsen afleveres i ét dokument med opgaverne i rækkefølgen 1 - 5.
Henvisninger
Hvis der i opgave 1 - 4 citeres fra hjælpemidler, skal der angives kilde.
Hvis der i opgave 5 citeres fra teksterne, skal der angives enten linjetal eller ved video- og lydklip minut- og sekundtal for henholdsvis starten og afslutningen af klippet.
Opgave 1: Tekstforståelse
Opgaven tester din forståelse af teksten „Feuerprobe“ (PDF), som er en del af materialet i opgave 5.
Indsæt i de følgende sætninger Andrea, Mark, Birgit, Claudia eller andere Mütter, så sætningernes indhold er i overensstemmelse med tekstens indhold.
1. | __________ hat gestern Geburtstag gehabt. |
2. | ______ hat vor circa einem Jahr das Abitur gemacht. |
3. | Meistens liegt __________ den ganzen Tag auf dem Sofa oder im Bett. |
4. | Mit verschiedenen Methoden hat __________ versucht, __________ zu aktivieren. |
5. | __________ hat nicht so viele Möglichkeiten, __________ unter Druck zu setzen. |
6. | __________ meint nicht, dass __________ sich Sorgen machen soll. |
7. | Die Kinder von __________ sind sehr erfolgreich. |
8. | __________ denkt, dass __________ wie sie ist. |
9. | __________ sind mitfühlend, wenn __________ mit ihnen über __________ redet. |
10. | __________ geben __________ viele Ratschläge. |
11. | __________ wollen gerne Geschichten über __________ hören. |
12. | __________ sagt, dass __________ mit ihren Sorgen nicht übertreiben soll. |
13. | __________ reagiert nicht auf die Vorschläge von __________. |
14. | __________ sagt, dass __________ faul ist. |
15. | __________ findet, dass es __________ zu Hause bei __________ zu gut geht. |
16. | __________ macht sich Sorgen um __________. |
Opgave 2: Præsens
1. | Omskriv følgende sætninger fra perfektum til præsens.
Eksempel: Ich habe Termine bei der Berufsberatung für ihn vereinbart. → Ich vereinbare Termine bei der Berufsberatung für ihn. |
a. | Mark hat mit Ach und Krach das Abitur geschafft. | |
b. | Andere Mütter haben Andrea gute Ratschläge gegeben. | |
c. | Ich habe ihm zahlreiche Vorschläge gemacht. | |
d. | Meine Tochter hat mit ihm geredet. | |
e. | Ich habe ihm zahlreiche Berufsmöglichkeiten präsentiert. | |
f. | Mark hat sich die Vorschläge alle brav angehört. |
2. | Dan 9 sætninger ved at kombinere de to kolonner. Sætningerne skal indholdsmæssigt og grammatisk passe sammen. |
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Opgave 3: Personlige pronomener
1. | Forklar brugen af personlige pronomener i de markerede sætningsled i de følgende sætninger ved at anføre informationer om dem i skemaet nedenfor som vist for eksempel 1. |
a. | 1)Es macht 2)mich wahnsinnig. 3)Ich habe das Gefühl, 4)er verpennt sein Leben. | |
b. | Ich habe 5)ihm zahlreiche Vorschläge gemacht, und er hat 6)sie sich alle brav angehört. | |
c. | 7)Sie lieben die Geschichten von meinem faulen Sohn, saugen sie geradezu auf. | |
d. | Ich liebe 8)ihn, aber gleichzeitig könnte ich 9)ihm ständig eine schmieren. | |
e. | „Egal, was du machen willst, ich unterstütze 10)dich!“ |
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2. | Omskriv følgende sætninger, så de markerede sætningsled erstattes med personlige pronomener.
Eksempel: Andrea hatte Geburtstag. → Sie hatte Geburtstag. |
1. | Mark liegt auf dem Sofa. | |
2. | Andrea will Mark nicht herausschmeißen. | |
3. | Andrea spricht mit Claudia. | |
4. | Sie sprechen von Mark. | |
5. | Die anderen Mütter lieben die Geschichten über Mark. | |
6. | Andrea macht die Geschichten ein bisschen schöner. | |
7. | Manchmal gibt der Vater Mark etwas Geld. |
Opgave 4: Ledsætninger
1. | Omskriv følgende hovedsætninger til ledsætninger.
Eksempel: Mark hat mit Ach und Krach das Abitur geschafft. → Andrea erzählt, dass Mark mit Ach und Krach das Abitur geschafft hat. |
1. | Mark liegt seit circa einem Jahr auf dem Sofa. → Andrea erzählt, dass ... |
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2. | Mark ist ziemlich leidenschaftslos. → Andrea sagt, dass ... |
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3. | Mark will weder studieren noch arbeiten. → Andrea erzählt, dass … |
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4. | Mark ist achtzehn und gilt als Erwachsener. → Andrea sagt, dass … |
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5. | Claudia hat auch mit Mark geredet. → Andrea erzählt, dass … |
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6. | In den letzten Jahren ist einfach zu viel passiert. → Andrea erzählt, dass … |
2. | Giv to regler for verbernes placering i ledsætninger på tysk. Underbyg reglerne med eksempler fra ovenstående sætninger. |
Opgave 5
I opgave 5 skal du besvare opgave 5.1 og én af opgaverne i opgave 5.2.
Opgave 5.1 og 5.2 skal tilsammen fylde cirka 300 ord eksklusive citater. De to opgaver skal besvares separat. |
5.1
Schreibe über Andrea und Mark:
Material Susanne Fröhlich: „Feuerprobe“, 2016 (PDF) |
5.2
Beantworte eine der folgenden Aufgaben:
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Skabelon
Hent skabelonen til besvarelsen i menuen til venstre. Den indeholder sidehoved til dine eksamensoplysninger og felter til besvarelse af opgaverne. Husk at udfylde sidehovedet.
Kilder
Anvendt materiale (til brug for Copydan):
Susanne Fröhlich: „Feuerprobe“, S. Fischer Verlage, 2016
„Ausziehen? Aber im Hotel Mama ist es doch so schön“, Die Welt, 2016
[https://www.youtube.com/watch?v=fWnAKcRiaVc]
Foto af ung mand, Getty Images (Tekst 1, side 1)
[https://www.t-online.de/leben/familie/id_62654926/hotel-mama-wann-das-kind-ausziehen-sollte.html]
Bogomslag til „Feuerprobe“, S. Fischer Verlage, 2016 (Tekst 1, side 2)
[https://www.fischerverlage.de/buch/susanne_froehlich_feuerprobe/9783810530233]
Foto af mor og teenager, Getty Images (Opgave 5.2)
[https://www.gettyimages.dk/detail/photo/woman-yelling-through-a-bullhorn-at-an-unfazed-royalty-free-image/172808685]