Vejledning til opgavesættet

Du skal besvare følgende opgaver:
Opgave 1 - 5 I opgave 5 skal du besvare opgave 5.1 og én af opgaverne i opgave 5.2.

Vejledning til opgaverne og skabelonen
Den samlede eksaminationstid for opgave 1 - 5 er 5 timer. Besvarelsen bedømmes som en helhed ud fra de faglige mål for tysk fortsættersprog A.

Det anbefales, at du skriver din besvarelse i skabelonen, som ligger i menuen til venstre. Besvarelsen afleveres i ét dokument med opgaverne i rækkefølgen 1 - 5.

Hjælpemidler
Alle hjælpemidler er tilladt ved besvarelse af opgavesættet. Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.

Henvisninger til tekst, video- og lydklip

Hvis du citerer, skal du angive kilde.
Alt materiale anvendt i opgave 5 skal være tysksproget og angives med kildehenvisninger.
Du henviser til dele af video- og lydklip ved at angive afspillerens minut- og sekundtal for henholdsvis starten og afslutningen af klippet.

Når du citerer fra internettet, skal kildeangivelsen indeholde følgende informationer: forfatter, titel, website, dato, [link]

Eksempler:

Artikel fra internettet med forfatter
Uwe Ebbinghaus: „Das begehrteste Interview der Welt“, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 7.9.2006. Besøgt 11.1.2017
[http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/natascha-kampusch-im-fernsehen-das-begehrteste-interview-der-welt-1355873.html]

Artikel fra internettet uden forfatter
„Merkel: Christen brauchen mehr Selbstbewusstsein“, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 15.1.2015. Besøgt 11.1.2017
[http://www.faz.net/aktuell/politik/inland/angela-merkel-im-interview-ueber-islamisierung-in-deutschland-13371711.html]

Opslag på internettet
„Emanzipation“, Wikipedia. Besøgt 11.1.2017
[http://de.wikipedia.org/wiki/Emanzipation]

Video på internettet
„ZDF-Sommerinterview mit Angela Merkel“, YouTube, 19.8.2013. Besøgt 11.1.2017
[https://www.youtube.com/watch?v=T2q4q1O_B4g]

Opgave 1: Tekstforståelse

Opgaven tester din forståelse af teksten „Ankunft in Köln” (PDF), som er en del af materialet i opgave 5.

Angiv med X det korrekte svar på hvert af de følgende udsagn.

		West-Berlin	Hamburg	Dortmund	Köln
1.	Friedel kommt aus dieser Stadt.
2.	Friedel spricht hier mit einer älteren Dame.
3.	Man spricht hier Ruhrpott-Dialekt.
4.	Friedel mag die Leichtigkeit hier.
5.	Friedel besteht hier eine Prüfung an der Musikhochschule.
6.	Friedel lernt hier eine nette Studentin kennen.
7.	Diese Stadt ist für ihren Karneval bekannt.
8.	Hier hat Friedel seinen ersten Wohnsitz.
9.	Friedel findet, dass diese Stadt nach Abenteuer riecht.
10.	Friedel fühlt sich hier fast wie zu Hause.
11.	Friedel mag die neu gebaute Betonfestung am Stadtrand nicht.
12.	Man findet hier die „Schallstraße“.
13.	Friedels Auto hat das Kennzeichen dieser Stadt.

Opgave 2: Relative pronominer (henførende stedord)

1.	Angiv køn, tal, sætningsled og kasus for hvert af de markerede relative pronominer i sætning 2 – 4 som vist i skemaet med sætning 1.

	1.	Im Frühjahr 1976 fährt Friedel die Orte an, ¹⁾die für ein Studium infrage kommen.
	2.	Es ist der erste Zettel, ²⁾den er an der Pinnwand vom Studentenwerk entdeckt.
	3.	Er lädt Friedel öfter zum Tee ein, ³⁾den er in einer kleinen Metallkanne aufgießt, ⁴⁾die er jeden Tag nach Gebrauch mit Scheuermittel so lange behandelt, bis sie wieder rundum blitzt.
	4.	Dazu kommt, dass man als Student in Köln auf eine Menge anderer „Immis“, Immigranten, trifft, ⁵⁾die alle von der Kölner Gastfreundlichkeit und Aufgeschlossenheit profitieren.

	Køn	Tal	Sætningsled	Kasus
1)	~	Pluralis	Subjekt	Nominativ
2)
3)
4)
5)

2.	Forbind de følgende sætninger ved at bruge et relativt pronomen. Eksempel: Friedel trifft viele Kölner. Sie sind lustig. → Friedel trifft viele Kölner, die* lustig sind*.

	1.	Friedel studiert an der Pädagogischen Hochschule. Sie wird auch die PH genannt.
	2.	Friedel findet schnell ein möbliertes Zimmer. Es liegt im Kölner Stadtteil Lindenthal.
	3.	Friedel lernt Ali kennen. Ali kommt aus dem Iran.
	4.	Ali kocht Tee für Friedel. Sie trinken den Tee in Alis Zimmer.
	5.	Friedel verbringt viel Zeit mit Ali. Er unterhält sich gut mit ihm.

Opgave 3: Perfektum (førnutid)

1.	Omskriv de følgende sætninger fra præsens (nutid) til perfektum (førnutid). Eksempel: Friedel findet* schnell eine Wohnung. → Friedel hat schnell eine Wohnung gefunden.*

	1.	Hamburg gefällt ihm gut.
	2.	Hamburg klappt aber nicht.
	3.	Dann fährt er nach Dortmund.
	4.	Friedel trifft eine nette Studentin.
	5.	Sie erzählt ihm über die Stadt.
	6.	Friedel wird sofort geduzt.
	7.	Er ist manchmal unsicher.
	8.	So etwas kennt er aus Berlin nicht.
	9.	Er bekommt die Kehrseite der Kölner Leichtigkeit auch schnell mit.
	10.	Friedel nimmt die Einladungen an.
	11.	Friedel und Ali trinken oft Tee zusammen.

2.	Giv to regler for, hvordan man konstruerer perfektum på tysk. Underbyg reglerne med eksempler fra ovenstående sætninger.

Opgave 4: Ledsætninger (bisætninger)

1.	Marker alle ledsætninger med fed i følgende tekstpassager. Eksempel: Er kann gar nicht fassen, dass Friedel nocht nichts von Karl Marx gelesen hat […].

	1.	Friedel bekommt ein schlechtes Gewissen, wenn er mit Ali redet, weil es ihm selbst ja eigentlich gut geht […].
	2.	Wenn man mit jemandem am Abend zuvor Kölsch getrunken und über Gott und die Welt gesprochen hat, kann es trotzdem ein paar Tage später passieren, dass der andere einen anscheinend nicht wiedererkennt oder nicht weiter beachtet.
	3.	Das Herz pocht vernehmlich lauter, sobald er irgendwo jemanden richtig berlinern hört.
	4.	Wenn Friedel Cello übt, muss er die Tür abschließen, denn sonst würde ein Besucher den Notenständer umreißen.

2.	Giv to regler for verbernes (udsagnsordenes) placering i ledsætninger på tysk. Underbyg reglerne med eksempler fra ovenstående sætninger.

Opgave 5

I opgave 5 skal du besvare opgave 5.1 og én af opgaverne i opgave 5.2.

Opgave 5.1 og 5.2 skal tilsammen fylde cirka 400 ord eksklusive citater.

De to opgaver skal besvares separat.

5.1

Schreibe über Friedels Erlebnisse beim Studienbeginn im Text „Ankunft in Köln“.

Folgendes muss dabei berücksichtigt werden:

-	Wie verläuft Friedels Suche nach einem Studienplatz?
-	Wie ist Friedels Wohnsituation in Köln?
-	Welche Beziehung hat Friedel zu Ali?
-	Wie befindet sich Friedel in Köln?

Materialien
Erdmann Kühn: „Ankunft in Köln“, 2016 (PDF)

5.2

Beantworte eine der folgenden Aufgaben:

a.	Charakterisiere Friedel.
b.	Beschreibe Ali und seine Situation.
c.	Kommentiere Friedels finanzielle Situation.
d.	Welche Konsequenzen hat Friedels Notendurchschnitt für seine Zukunftspläne?
e.	Nach dem ersten Monat in Köln schreibt Friedel einen Brief an seine Eltern. Schreibe den Brief.
f.	Beschreibe und kommentiere das Bild „Gaststätte Blaues Loch“ von Heinz Friedrich in Bezug auf den Text „Ankunft in Köln“. (Bild)
g.	Kommentiere das Video „Studenten auf Wohnungssuche“, eventuell in Bezug auf den Text „Ankunft in Köln“. (Video) (PDF)

Skabelon

Hent skabelonen til besvarelsen i menuen til venstre. Den indeholder sidehoved til dine eksamensoplysninger og felter til besvarelse af opgaverne. Husk at udfylde sidehovedet.

Word

Kilder

Anvendt materiale (til brug for Copydan):

Erdmann Kühn: „Ankunft in Köln“ fra: Erdmann Kühn: „Mein Kopf, der ist ein Zimmer“, Books on Demand 2016

„Studenten auf Wohnungssuche“, ARD, 16.10.2014
[http://www.ardmediathek.de/tv/Campus-Magazin/Studenten-auf-Wohnungssuche/ARD-alpha/Video?bcastId=24072178&documentId=24074688]

Heinz Friedrich: „Gastst. Blaues Loch“, 2011
[http://www.kunst-heinz-friedrich.de/aquarelle_mittel.php?nr=11#]

Foredragssal, Picture Alliance (tekst 1, side 1)
[http://www.ndr.de/nachrichten/hamburg/Studium-Hamburg-hat-die-hoechsten-Huerden,ncquoten100.html]

Panoramafoto Köln, Wiki Commons (tekst 1, side 2)
[https://de.wikipedia.org/wiki/K%C3%B6ln#/media/File:Panorama_cologne_20050114.jpg]

Modelbillede af cello, Wiki Commons (tekst 1, side 3)
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cello_study.jpg]

Modelbillede af Kölsch, Wiki Commons (tekst 1, side 3)
[https://de.wikipedia.org/wiki/K%C3%B6lsch_(Bier)#/media/File:Gaffel_Koelsch_Kranz.jpg]

Thomas Starck: Foto af Volkswagen (tekst 1, side 4)
[http://www.auto-motor-und-sport.de/news/vw-kaefer-1200-l-reportage-ein-vw-kaefer-auf-grosser-fahrt-1734796.html]